PSYCHOLOGUE - VENDEE TERRE F/H
Situé à La Roche sur Yon, l’Etablissement Public de Santé Mentale de Vendée – Centre Hospitalier Georges Mazurelle composé de 839 lits et places fait partie du GHT 85. Il est l’établissement hospitalier référent départemental pour les soins en psychiatrie et santé mentale et intervient sur tous les services d’urgences du GHT. Il prend en charge aussi bien le traitement des enfants, des adolescents, des adultes, que des personnes âgées.
Il est composé d’Unités de prise en charge en hospitalisation complète sur le site de La Roche sur Yon, ainsi que de plus de 30 structures de soins extrahospitalières réparties sur l’ensemble du Département : Centres Médico-Psychologique (CMP), Hôpitaux de Jour (HJ), Centres d’Accueil Thérapeutique et de Temps de Groupe (CATTG), appartements thérapeutique, places d’accueil familial thérapeutique et Maison d’Accueil Spécialisée.
Dans le cadre de sa politique de recrutement, l’EPSM de Vendée lutte contre toutes les formes de discrimination et favorise l’égalité d’accès des candidats en élargissant la diffusion des offres d’emploi, vise à diversifier ses candidatures et à reconnaître toutes les compétences.
- Réf. : 2026-DRH-3156
- Rubrique Métier : Psychologue
- Localisation : Les Herbiers
- Type de contrat : CDD
- Durée du contrat : 6 mois
- Date d'activation : 27/02/2026
- Offre à pourvoir dès que possible : Non
- Date de prise de poste souhaitée : 16/03/2026
Le Pôle Secteur Vendée Terre de Pédopsychiatrie propose des soins auprès des enfants et de leurs familles. Il dispose de plusieurs hôpitaux de jours et CMP/CATTP répartis sur le secteur géographique de la partie Est de la Vendée. Il participe aussi à trois unités intersectorielles, couvrant les besoins des enfants du territoire vendéen :
- une unité de périnatalité
- un Centre d’Etude et de Soins des Troubles de l’intelligence.
Les patients ont aussi accès aux dispositifs de soins intersectoriels portés par d’autres pôles de l’hôpital :
- Unité de Diagnostic et d’intervention pour l’Autisme
- Accueil Familial Thérapeutique
- Centre d’Accueil de Crise et unité d’hospitalisation de courte durée
- une équipe mobile de pédopsychiatrie pour soutien aux professionnels accueillant des enfants placés par l’ASE,
Les enfants accueillis sont en souffrance psychique. Les soins individuels ou de groupe, visent à restaurer l’intégrité psychique et à permettre l’autonomisation, la socialisation et l’épanouissement de l’enfant.
Les équipes intervenant sont pluri-professionnelles (infirmiers, éducateurs, cadres, secrétaires, psychomotriciens, psychologues, orthophonistes, assistante de service social, agents des services hospitaliers, …) et médicales (pédopsychiatres).
Le pôle travaille très en lien avec de multiples partenaires intra établissement (Pédopsychiatrie, Mosaïque, Permanence de soins, Fédération des urgences…) et hors établissement (la pédiatrie, la protection de l’enfance, le médicosocial, l’éducation nationale...)
Les missions
Le psychologue en CMP/CATTP/HJ enfant :
Participe aux soins à destination des enfants :
- Recueille les éléments des entretiens d’accueil et d’exploration menés par les soignants auprès des enfants et leurs parents
- Accompagne l’enfant et ses parents pour le processus d’entrée en hôpital de jour
• Reçoit l’enfant et sa famille, puis l’enfant seul à plusieurs reprises afin d’affiner la clinique et ajuster les soins (type de médiation).
• Après échanges en réunion de synthèse pluridisciplinaire, reçoit la famille et l’enfant afin d’expliciter davantage le projet de soins définitif – puis rencontre du soignant référent avec le consentement des parents et de l’enfant pour les soins proposés.
- Conduit des psychothérapies ou des entretiens cliniques, individuels ou groupaux, à médiation ou par la parole
- Elabore un lien avec les parents des enfants qu’il reçoit, en garantissant un cadre sécure pour l’enfant et pour eux, en travaillant l’alliance avec les parents et en partageant régulièrement avec les parents et l’enfant les évolutions cliniques, tout en respectant le secret professionnel, dont les limites sont expliquées en amont aux parents comme à l’enfant
- Participe aux groupes thérapeutiques et aux reprises cliniques des groupes
- Réalise des bilans dans son domaine de compétences et développe ses connaissances et compétences par la formation continue (psycho-affectif, cognitif etc). En rédige les conclusions et les présente à l’enfant et aux parents, les retranscrit dans un document communicable aux parents et aux professionnels de santés associés à la prise en soins, si les parents le souhaitent.
- Soutient les parents dans leur lien avec l’enfant
- Elabore avec l’équipe un projet de soins adapté aux besoins de l’enfant et aux possibilités de la famille, contribue à la réflexion clinique de l’équipe concernant les prises en charge
• Elabore et et rédige les bilans cliniques semestriels des enfants hospitalisés de jour (janvier et juin) en équipe pluridisciplinaire
- Renseigne le dossier patient informatisé en y notant régulièrement des observations sur l’évolution clinique et en y traçant les échanges faits avec les parents ou partenaires (toujours avec l’accord des parents) ; note les diagnostics non médicaux qu’il a à sa connaissance (facteurs de vulnérabilité de l’enfant, catégorie Z de la CIM 10) en tant que diagnostics associés
Prend part aux réflexions et au portage institutionnels :
- Veille à informer l’équipe de soins de ses présences et absences, et à organiser ses absences programmées en lien avec les autres psychologues ou médecins de l’unité
- Partage ses connaissances et compétences en réunion clinique et durant des temps de formation pour l’équipe, en lien avec les dynamiques et cliniques des patients accueillis
- Participe aux temps de réflexion institutionnelle et de formations théoriques du Pôle
- S’engage dans un trinôme de référents cliniques et institutionnels (psychologue(s) de l’unité, cadre de proximité, médecin), et dans les réunions régulières pour son articulation. Dans ce cadre, les psychologues sont :
• Garants du rythme et de la dynamique des réunions cliniques : s’y positionnent en tant que tiers, remobilisent les questionnements et orientations cliniques, les enjeux transférentiels et contre-transférentiels, les dynamiques d’équipe au sujet d’un patient. Questionnent avec l’équipe les orientations de soin.
• Sont, aux côtés du cadre de santé, à l’écoute des enjeux relationnels au sein de l’équipe, peuvent les mobiliser ensemble ou solliciter de l’aide.
• Soutiennent les professionnels de l’unité qui sont amenés à la représenter lors de temps avec les partenaires du réseau, en travaillant en amont leur positionnement et leur légitimité ; ou représentent eux-mêmes l’unité lors de ces rencontres.
• Repèrent, en lien avec le cadre de santé, les organisations à modifier au service de l’efficience du travail de chacun et de notre mission de service public ; et proposent, encadrent, relaient et synthétisent les perspectives à ce sujet.
• Relaient, aux côtés du cadre de santé, les éléments du projet de pôle et de la vie institutionnelle du pôle afin de mobiliser le projet d’unité dans le même sens.
• Travaillent en lien avec l’équipe d’encadrement du pôle, cette articulation est garante de leur légitimité dans ces tâches institutionnelles au service de la clinique.
Le(s) psychologue(s) et le cadre de proximité se rencontrent toutes les deux semaines pour articuler leurs réflexions et leurs actions.
Une fois par mois (ou, a minima régulièrement lorsque cela n’est pas possible), cette réunion a lieu avec la participation du médecin référent de l’unité (et à défaut la Cheffe de pôle).
Pour toutes ces missions, il se réfère au Code de Déontologie des Psychologues et à l’annexe XXXII du Code de Santé Publique régissant le fonctionnement des CMPP. Il est soumis aux règles du secret médical.
Profil Recherché
Diplômes :
MASTER 2 de psychopathologie et psychologie clinique ou DESS
Diplôme de l’Ecole des Psychologues Praticiens
Formation complémentaire en psychanalyse, systémique, cognitivo-comportementale ou psychotraumatisme appréciée
Qualifications :
Formation aux tests projectifs et/ou cognitifs
Les bonnes raisons de nous rejoindre
Les avantages de l'EPSM :
Un parcours d’intégration organisé et sécurisé
Un collectif « cadre » ressource et chaleureux
Un rythme de travail en forfait jour 25 + 3 jours de congés annuels et 15 RTT
L'opportunité de suivre des formations
Des perspectives d'épanouissement professionnel grâce à notre politique de mobilité interne
Un Comité de Gestion des Œuvres Sociales dynamique proposant de nombreux avantages (prestations sociales, culturelles et de loisirs)
Des opérations bien-être pour prendre bien soin de vous
Un abonnement Gymlib donnant accès à des activités sportives et de loisirs en dehors de l'établissement pour adopter un mode de vie sain et actif au quotidien
L'accès à des avantages pour vos trajets domicile-travail car c'est bon pour votre santé, pour la planète et aussi pour votre porte-monnaie (prise en charge de 75% des frais de transport en commun et location de vélo, offre de covoiturage Karos et forfait mobilités durables de 100€ à 300€ par an).
Une crèche hospitalière
Un self qui prend soin de nos papilles !
Tous nos postes sont ouverts aux personnes en situation de handicap.